М.Калинин: Учитель работает над ответственной задачей – он формирует человека

Но не все складывалось благополучно, потому что на их молодой период жизни выпали тяжелейшие годы испытания Великой Отечественной войны. Жизнь каждого фронтовика – особая страница  в истории нашего школьного музея. Они сражались с фашистами  на разных фронтах и ценой жизней многих миллионов наших граждан отстояли независимость нашей Родины. И своими подвигами, каждодневной фронтовой работой приближали нашу славную Победу. Алексей был призван из д.Ново-Николаевка Миякинского района  3 февраля 1943 года на Орлово-Курское направление, где шла упорная подготовка к решающему сражению. Служил в 378-м артиллерийском полку 18-й Московской дивизии. После очередного выполнения боевого задания получил тяжелейшее ранение. За отличное выполнение задания  был награжден медалью «За боевые заслуги». После прохождения лечения в госпиталях 18 октября 1944 года был демобилизован по ранению. Награжден Орденом Отечественной войны II степени.

Екатерина Колесник  в неполных семнадцать лет была направлена из д.Ново-Омельник  в д.Курган Бижбулякского района для работы в детском доме с эвакуированными детьми из Белоруссии и Ленинграда. По воспоминаниям Екатерины, без слез невозможно было смотреть на изможденных, напуганных детей. Приходилось прикладывать все усилия для того, чтобы отогревать их детские души, вернуть им радость жизни, накормить и обогреть. Здесь Екатерина и решила быть педагогом.

В 1945 году Алексей и Екатерина встретились в педучилище г.Белебей. Пройдя курс обучения, в 1946 году получили дипломы по специальности «Учитель начальных классов». Они были полны надежд и творческих возможностей, и полюбив друг друга, в годы учебы зарегистрировали свой брак. Но в этом же году, их как молодых специалистов, Миякинский РК ВЛКСМ  по комсомольской путевке  направляет на работу в Киргизию для обучения детей русскому языку. В Киргизии у них рождаются два сына, 21 ноября 1947 года – Михаил, и 14 мая 1951 г. второй сын Валерий.

В 1951 году возвращаются на родину и направляются на работу в д.Верхняя Днепровка, где и проработали учителями начальных классов до 1967 года. Алексей Исаакович выполнял функции заведующего школой. Наполняемость классов с 1 по 4 была полной, семьи в деревне были, в основном, многодетными. Школа была филиалом Ново-Мировской восьмилетней школы. Работать приходилось в тяжелых условиях. Здание школы было старое, дровами топили печи. Когда дров не хватало, учителя вместе с родителями отправлялись в лес и на лошадях привозили сырые дрова, которые с трудом разжигали по утрам, часто дети сидели на уроках в одежде. Тетрадей не хватало, часто писали на газетах чернилами и перьями.        На обед дети приносили кусок хлеба,   картофелину или молоко.

Супруги Николенко учили детей без скидки на трудности, были требовательны и строги. Высокий профессионализм своего дела отличал их. 

По воспоминаниям ученицы Анны Руденко, Екатерина Яковлевна осталась в памяти своих учеников добрейшей и мудрейшей, ласковой и уважительной женщиной. Неподдельность и искренность к каждому ребенку чувствовались во всем. В сердечной встрече с учениками, в отношении к родителям, в заботе о воспитании положительных качеств личности учеников, а главное в стремлении заинтересовать, научить всему тому, что умели сами. Их выпускники успешно реализуют себя в самых разных сферах народного хозяйства страны, профессиональный путь которых является лучшей оценкой качества работы педагогов Николенко.  Владимир Стукаленко, окончив Челябинский политехнический институт, занимал ответственную должность заместителя главы администрации города Белебея. Валентина Крячко после окончания юридического факультета посвятила себя служению закону и работала судьёй в г. Стерлитамак. Наталья Каркач трудится главным специалистом отдела кадров на предприятии в г. Юрзань Челябинской области.

Затем семья учителей Николенко переехала в п.Рассвет Белебеевского района, где они продолжили работать учителями до 1977 года. В итоге педагогический стаж Екатерины насчитывал 35 лет, а Алексея 30 лет.

В д.Днепровка у семейной пары родилось еще трое детей, декретный отпуск был всего месяц и на работу. И к своим детям относились требовательно, без всяких поблажек. В результате старший сын Михаил (21.11.1947 г. – 02.03.2006 г.)  окончил физико-математический факультет БГУ, заочные курсы в Москве по классу баяна и аккордеона. Преподавал математику, физику в Ново-Мировской школе,  школе №1 п.Приютово, а затем работал программистом на заводе «Автонормаль» в г.Белебей.

Второй сын Валерий  (14.05.1951 г. – 04.01.2024 г.) окончил БМУ, работал в разные годы ведущим хирургом в г.Белебей, занимал должности главного врача районной больницы, санатория «Аксаково», поликлиники  УБР, заведующего скорой помощи г.Белебей. Отличник здравоохранения РБ.

Третий сын Дмитрий (14.05.1953 г.р). в 1982 году окончил институт связи г.Самара,  отслужил в армии,  и работал инженером на заводе «Автонормаль» г.Белебей.

Четвертый сын Борис (17.01.1955 г.р.) окончил физико-математический факультет БГУ. Работал преподавателем в филиале нефтяного института в г.Стерлитамак, затем в БГУ преподавал математику, физику.

Пятый ребенок – дочь Татьяна (20.07.1961 г.р.) окончила СГПИ, факультет начальных классов. Работает в МАОУ СОШ №17 в г.Белебей (на снимке). Общий стаж работы 45 лет. Имеет множество грамот различного уровня, в том числе и РФ, поощрений. Отличник образования РБ.  Татьяна Алексеевна продолжила отлично династию педагогов Николенко. В процессе работы внедряет новые методы в обучении детей, пользуется авторитетом у родителей и в коллективе. Все дети Николенко Алексея и Екатерины являются ветеранами труда, оканчивали Ново-Мировскую школу на «отлично».

Удивительное это явление династии педагогов. Люди, связанные родственными отношениями, выбирают одну и ту же профессию. Что это гены, «зов крови», дар учить, переданный по наследству? Или нечто полученное свыше, определяющее судьбу? Невозможно стать учителем, просто следуя по стопам родителей – на то необходимо веление души. Потому что профессия учителя должна быть призванием, она благородная, нужная. Очень радует, что династии учителей продолжаются из поколения в поколение, передаются высокие идеалы добра, гражданского долга, любви и верности профессии.

Любовь Кабыш, учитель истории, руководитель школьного музея д.Новый Мир.